Le réflexe archaïque de grasping

  • Post published:26 novembre 2021

Comme promis, les deux amis dragons, Croquemine et Graphor des cabinets Educ'TaMine et GRAPHO'Myne vous présentent un premier réflexe archaïque en lien avec l'apprentissage de l'écriture : le réflexe d'agrippement palmaire communément appelé "Grasping".  Au cabinet de graphopédagogie, nous testons ce réflexe. Il est souvent mal intégré et est alors…

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Les réflexes archaïques

  • Post published:12 novembre 2021

En juillet 2021, nous avons eu la chance d'être formée par Bénédicte Cazals à la méthode Arc-en-Flex aux réflexes archaïques en lien avec l'écriture.  Depuis aux cabinets Educ'TaMine à l'Ouest et Grapho'Myne à l'Est, nous mettons en pratique nos nouvelles connaissances pour accompagner au mieux nos élèves.  Cette première vidéo vous explique…

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Le lignage Gurvan

  • Post published:13 septembre 2021

Educ'TaMine et Croquemine vous présente aujourd'hui : la magie du lignage Gurvan.  Ce lignage bicolore a été créé par Anne-Gaël Tissot, graphopédagogue, d'après les avis pratiques et éclairés d'un de ses élèves nommé Gurvan qui peinait à écrire sur un lignage Seyes traditionnel (dyspraxie visuo-spatiale). Les repères bien visibles permettent…

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Des idées pour écrire cet été

  • Post published:11 juillet 2021

des idées pour écrire cet été ? Beaucoup de parents nous posent la question au cabinet pour que leur enfant ne s'arrête pas de "travailler" pendant les grandes vacances. Voici des idées pour remplacer le cahier de vacances parfois rébarbatif pour les enfants et pas toujours très réjouissant pour les…

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Importance de pencher sa feuille

  • Post published:21 mai 2021

Pourquoi pencher sa feuille ? Croquemine vous explique l'importance d'incliner sa feuille ou son cahier pour écrire confortablement. Que l'on soit gaucher ou droitier le conseil est le même : la feuille dans l'axe de l'avant-bras permet de ne pas casser le poignet, réduire les tensions, avoir les doigts sous…

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Les mots totems

  • Post published:14 janvier 2021

Les mots totems : essayer cette activité, c'est l'adopter ! Ma collègue de l'Association 5E, Rébecca Gontier, graphopédagogie créative Boucle d'encre, nous explique comment mettre en œuvre cette activité. Un mot choisi par l'enfant est reproduit symétriquement et permet de réaliser un "mot totem". Cette belle idée valorisant l'écriture cursive est inspirée…

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Comment bien tenir son crayon ?

  • Post published:4 décembre 2020

Comment bien tenir son crayon ? Je publie cet article après les deux précédents sur la tenue du crayon et les progrès que l'on peut attendre après quelques entrainements pour se corriger... et pouvoir progresser en écriture. Chez Educ'TaMine, comme chez les graphopédagogues du Réseau 5E, nous utilisons une méthode visuelle et…

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Qui aime la pâte à modeler ?

  • Post published:27 novembre 2020

Qui aime la pâte à modeler ? Nous les enfants ! Nous les enseignants ! Nous les graphopédagogues !  Oui, les enfants aiment la manipuler, la déchirer, l'étirer, la malaxer, l'aplatir, la rouler, l'écraser, l'écrabouiller, la pétrir, la couper, l'étaler,...  Oui, les enseignants de classes de maternelle utilisent beaucoup cette matière…

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