Les mots totems

  • Post published:14 janvier 2021

Les mots totems : essayer cette activité, c'est l'adopter ! Ma collègue de l'Association 5E, Rébecca Gontier, graphopédagogie créative Boucle d'encre, nous explique comment mettre en œuvre cette activité. Un mot choisi par l'enfant est reproduit symétriquement et permet de réaliser un "mot totem". Cette belle idée valorisant l'écriture cursive est inspirée…

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Educ’TaMine vous souhaite une bonne année 2021

  • Post published:3 janvier 2021

Educ' Ta Mine vous souhaite une bonne et heureuse année 2021 haute en couleurs !  Que ces douze prochains mois, vous apportent la douceur, la chaleur, le bonheur et toutes les couleurs dont vous auriez besoin pour vous sentir bien.  Tournons maintenant la page 2020 et écrivons ensemble celle de…

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L’année 2020 chez Educ’TaMine

  • Post published:30 décembre 2020

L'année 2020 fut une année spéciale pour tous et à bien des niveaux... Pour ma part, en 2020 j'ai aussi obtenu mon certificat de compétences pour mettre en pratique les techniques de graphopédagogie. Puis j'ai créé ma micro-entreprise et enfin j'ai ouvert le cabinet Educ'TaMine ! A l'aube de 2021, je…

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Se réconcilier avec l’écriture à l’âge adulte

  • Post published:28 décembre 2020

Se réconcilier avec l'écriture à l'âge adulte... c'est possible ! Un bel exemple avec Margaux qui a toujours été malheureuse avec son écriture depuis toute petite. Elle m'a rapporté les nombreuses remarques de ses enseignants sur son écriture, sa "peur des petites lignes", son écriture devenue illisible, l'ordinateur nécessaire pour…

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Un diplôme particulier !

  • Post published:4 décembre 2020

Un diplôme particulier parce que Lily est LA toute première élève Educ'TaMine ! Une rencontre chaleureuse, une collégienne adorable, motivée et toujours souriante. Une maman investie, toujours à l'écoute avec qui j'ai pris plaisir à échanger. Les deux problèmes exprimés par Lily lors de notre première rencontre : des douleurs…

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Comment bien tenir son crayon ?

  • Post published:4 décembre 2020

Comment bien tenir son crayon ? Je publie cet article après les deux précédents sur la tenue du crayon et les progrès que l'on peut attendre après quelques entrainements pour se corriger... et pouvoir progresser en écriture. Chez Educ'TaMine, comme chez les graphopédagogues du Réseau 5E, nous utilisons une méthode visuelle et…

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Bien tenir son crayon…

  • Post published:2 décembre 2020

Bien tenir son crayon... Pour que la main soit détendue et bien positionnée, que les doigts soient bien à leur place, que le crayon soit mobile et glisse sur le papier... Chez les graphopédagogues 5E, nous attachons une grande importance à ce que nos élèves (petits et grands) aient une…

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Qui aime la pâte à modeler ?

  • Post published:27 novembre 2020

Qui aime la pâte à modeler ? Nous les enfants ! Nous les enseignants ! Nous les graphopédagogues !  Oui, les enfants aiment la manipuler, la déchirer, l'étirer, la malaxer, l'aplatir, la rouler, l'écraser, l'écrabouiller, la pétrir, la couper, l'étaler,...  Oui, les enseignants de classes de maternelle utilisent beaucoup cette matière…

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Un nouveau diplôme

  • Post published:25 novembre 2020

Un nouveau diplôme pour Ylana, une nouvelle histoire et une belle rencontre pour moi.  J'ai rencontré Ylana début mars, envoyée par son maitre de CE1 pour une écriture compliquée. Pendant le confinement, elle s'est accrochée pour continuer les entrainements, accompagnée par ses parents. Depuis son début de CE2, elle a…

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Quelles lignes pour apprendre à écrire ?

  • Post published:15 novembre 2020

Un petit article pour vous présenter les différents lignages que l’on peut trouver en France. Quelles lignes utiliser pour apprendre à écrire ? Quelles lignes proposer pour les enfants en difficultés ? Quelles adaptations sont à notre disposition ? Le "double ligne" aussi appelé "lignage maternelle" C’est un lignage Seyes…

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